編者按：為大力弘揚教育家精神，充分發(fā)揮師生先進典型的示范引領(lǐng)作用，學校在“身邊榜樣”專欄，繼續(xù)推出先進典型系列報道，講述我校教職工愛崗敬業(yè)、潛心耕耘的奮進故事，生動展示我校青年學子志存高遠、勤學篤行的成長經(jīng)歷，以此激勵廣大師生學習榜樣、見賢思齊，進一步增強責任感和使命感，以踔厲奮發(fā)、勇毅前行的實際行動展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為，為學校加快建設(shè)區(qū)域高質(zhì)量應(yīng)用型大學貢獻智慧和力量！
由婧涵，女，滿族，1980年9月生，民建會員，教授，文學與傳媒學院院長，民建綏化市委委員、民建綏化學院支部主委，綏化市政協(xié)委員，綏化市拔尖人才。自2003年大學畢業(yè)至今一直在我校從事一線教學及行政工作。2009年考取全日制碩士研究生，2018年考取博士研究生。從教21年，不論文學專業(yè)課程、還是公共及公選課程，她始終堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，牢記“立德樹人”根本任務(wù)，為黨育人、為國育才。
立德為本，努力踐行師者風范
由婧涵始終堅守文化工作者的職責與擔當，具有團隊引領(lǐng)精神。組建團隊，協(xié)助蘭西電視臺完成復播工作；完成了《新時期綏化文學史》的寫作與發(fā)布工作，此書近60萬字，對1976年以來綏化市域的文學創(chuàng)作進行盤點梳理，是一部非常有意義的綏化斷代文學史。帶領(lǐng)學院教師，圓滿地完成了綏化學院首屆留學生短期及長期漢語教學培訓任務(wù)，得到了俄方對綏化和綏化學院的高度認可。
她積極投身教學改革。先后獲得黑龍江省教育教學改革優(yōu)秀成果一等獎和二等獎。主持完成省級教學改革項目《現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的高校聽障生教學模式的研究與實踐》《中國古代文學課程基于“OBE”教育理念的教學改革與實踐》《和合文化在高校思想政治教育中的實踐路徑研究》和黑龍江省教育科學規(guī)劃課題重點項目及校級教學改革重點項目等各級教學改革課題；利用微課、翻轉(zhuǎn)課堂等最新的授課方法，努力將最好的教學成果展現(xiàn)給學生。上課注重課程思政的融入，師生相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充，從而達成共識、共享、共進，實現(xiàn)教學相長與共同發(fā)展。在實踐課教學中，以學生為中心，以學生發(fā)展為本，課堂中師生融洽，以學生為中心的師生角色轉(zhuǎn)換，使學生個性充分得到發(fā)展。在聽障生教育方面，她是學校第一批用手語結(jié)合口語的教學方式為聽障大學生講授語文課程的教師，用業(yè)余時間指導聽障學生大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，使學生切實感受了“授人以魚不如授人以漁”的成效；指導聽障大學生參加全國征文比賽，學生獲得了優(yōu)異的成績，她本人被授予全國聽障生征文寫作優(yōu)秀指導教師。為了提高自身的實踐能力，先后學習并考取了國家手語翻譯員四級證書、國家人才素質(zhì)測評證書。
她熟悉教學規(guī)律，工作經(jīng)驗豐富，各項工作受到學校和上級業(yè)務(wù)主管部門的高度認可。2017年被評為綏化學院師德師風先進個人，認定為綏化學院雙師型教師；2020年獲得省教育廳授予創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進工作者榮譽稱號；2021年獲得黑龍江省高校優(yōu)秀教務(wù)工作者榮譽稱號；2022年評為黑龍江省教育評估監(jiān)測專家?guī)鞂＜?/span>，入選全國高校教師教學創(chuàng)新大賽專家?guī)?/span>專家評委；2024年被評為綏化學院教學名師和黑龍江省教學名師。
努力鉆研，本職工作更上一層樓
她任文學與傳媒學院院長期間，帶領(lǐng)團隊經(jīng)過仔細認真的前期調(diào)研，經(jīng)過團隊共同努力成功申報了學校特色學科，為漢語言文學專業(yè)的長遠發(fā)展奠定了更為堅實的基礎(chǔ)。帶領(lǐng)學院教職員工，進行教育部師范認證中期保持和改進工作。
她積極推動師生共創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)師生組建了經(jīng)緯文化傳媒工作室，使課上教學與課下實踐落地生根，學生在指導老師的幫助下取得了經(jīng)濟效益，實現(xiàn)了在校生創(chuàng)業(yè)的夢想。
她積極參與留學生教育管理工作。2017年，綏化學院招收了首屆俄羅斯留學生，她協(xié)助院長組建了一支精而強的對外漢語教學團隊，先后赴哈爾濱工程大學和佳木斯大學進行實地考察調(diào)研，聽課學習，論證了完善的對外漢語教學培養(yǎng)方案和課程體系及班主任隨班上課管理的模式，使留學生深深地愛上了綏化學院，來華學生數(shù)也大幅度增加。留學生和俄方帶隊老師說，綏化學院是學習漢語最好的地方，綏化學院的老師是最好的老師！
她任教務(wù)處副處長期間，協(xié)助處長分管教學建設(shè)、教師發(fā)展和考試管理工作，工作思路清晰，能夠統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進分管工作，作風扎實，具有較強的執(zhí)行力和落實能力，工作效果明顯。深入開展教師發(fā)展工作，組織各級各類師資培訓，扎實推進教學建設(shè)工作，起草制定多項教學文件及方案，組織教學指導委員會及學位委員會會議，達到理想效果。規(guī)范嚴肅各類考試管理，圓滿完成了各類國家級考試組織和考務(wù)工作，起草制定多個大型考試工作方案及考試組考文件，協(xié)助疫情防控工作組全面落實考務(wù)中的疫情防控工作，做到了考試零事故，零投訴。
她將科研作為教學提升的有力助推，在做好教學工作的同時，注重圍繞學科的熱點和前沿問題及綏化地域非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承方面進行研究，近幾年主持完成省、市、校級各類課題20多項；發(fā)表學術(shù)論文30余篇；出版專著1部，參編著作1部，主編教材、編著等5部，帶領(lǐng)團隊成員輯錄校正望奎皮影戲影卷40余萬字。
她在完成本職工作的同時，開展豐富多彩支部工作，助力學校打造特殊教育亮點。在她的積極溝通策劃下，2020年，“綏化民建思源特殊教育（大學）助學基金”捐資助學活動在綏化學院正式啟動，已連續(xù)開展三年，累計捐款捐物36萬余元，300余名聽障大學生得到資助。
她經(jīng)常組織支部成員開展政治理論學習。帶領(lǐng)支部全體會員把學習作為一種政治責任，作為增長才干、提高工作能力的基礎(chǔ)和源泉，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大、二十大精神，習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和系列重要講話，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
她積極參與民建省委、民建綏化市委和綏化市政協(xié)組織的各種調(diào)研活動，助力地域經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展。作為主要參與人完成的《關(guān)于進一步提升糧食綜合產(chǎn)能，夯實國家糧食安全壓艙石根基》的調(diào)研報告得到了許勤書記的簽批。她多次被評為民建綏化市先進個人。
她潛心鉆研、成果豐碩。先后獲得黑龍江省教學優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎1項；黑龍江省社會科學優(yōu)秀成果三等獎3項、黑龍江省社會科學優(yōu)秀成果佳作獎2項、黑龍江省高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果一等獎1項及三等獎2項，黑龍江省藝術(shù)科研優(yōu)秀成果一等獎及二等獎2項、黑龍江省文學學科第四屆、第五屆優(yōu)秀成果三等獎、黑龍江省教育規(guī)劃優(yōu)秀成果二等獎、三等獎各1項、綏化市科技進步二等獎1項、綏化市社會科學優(yōu)秀成果一等獎2項、二等獎2項、校級教學優(yōu)秀成果一等獎和二等獎等省市各級各類科研優(yōu)秀成果獎項。
勤廉自律，保持清廉不褪色
她為人正派，堅守廉潔自律底線。在提高政治素質(zhì)的同時，努力提升自身思想道德修養(yǎng)的，謹遵“踏踏實實做事、清清白白做人”的原則，堅持從各方面嚴格要求和約束自己，切實轉(zhuǎn)變工作作風、思想作風，自覺做到遵守紀律，廉潔從政。主動維護班子團結(jié)，顧全大局，擺正位置，到位不缺位，補位不越位，參與不干預，搞好協(xié)調(diào)配合。在行使運用職權(quán)過程中，嚴格遵守政策規(guī)定，依法辦事；在日常生活中，嚴格要求約束自己，時時處處注意從小事做起，筑牢思想道德防線，注重品行、維護公德，在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)活動。宗旨意識強，堅持以人為本落實各項工作。注重橫向溝通和聽取意見，能夠團結(jié)同事，群眾基礎(chǔ)較好。廉潔自律，注重家風建設(shè)。
白玉凝素液，瑜瑾發(fā)奇光。由婧涵，就是這樣一名從教二十余年，始終以堅定的理想信念、高尚的道德情操、過硬的扎實學識、寬厚的仁愛之心錘煉自己，做好學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，立志成為“胸懷國之大者”的“大先生”。
來源：教務(wù)處
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