編者按：為大力弘揚教育家精神，充分發(fā)揮師生先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校在“身邊榜樣”專欄，繼續(xù)推出先進(jìn)典型系列報道，講述我校教職工愛崗敬業(yè)、潛心耕耘的奮進(jìn)故事，生動展示我校青年學(xué)子志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)篤行的成長經(jīng)歷，以此激勵廣大師生學(xué)習(xí)榜樣、見賢思齊，進(jìn)一步增強責(zé)任感和使命感，以踔厲奮發(fā)、勇毅前行的實際行動展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為，為學(xué)校加快建設(shè)區(qū)域高質(zhì)量應(yīng)用型大學(xué)貢獻(xiàn)智慧和力量！
程文靜，女，中共黨員，綏化學(xué)院特殊教育學(xué)院特殊教育專業(yè)2020級學(xué)生，目前已被濟南大學(xué)特殊教育專業(yè)錄取。程文靜在校期間成績優(yōu)異，曾獲國家獎學(xué)金，校級綜合一等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金；榮獲“十佳大學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀實習(xí)生”等多個榮譽稱號。
理想的風(fēng)會吹進(jìn)現(xiàn)實，熬過的夜也會變成光。在你曾經(jīng)走過的看似普普通通的每一天，那些所積攢的能量，所沉淀的知識，會散作滿天星，照亮你腳下的路。
自踏入大學(xué)校門的那一刻起，考研的夢想便在程文靜心中生根發(fā)芽。她說“每當(dāng)我路過聯(lián)通廣場時，學(xué)長學(xué)姐們或低聲誦讀，或沉思于風(fēng)的吹拂，我總能感受到他們那份對知識的渴望和對夢想的執(zhí)著。”那一刻，她告訴自己，有一天她也將站在這里，追逐屬于自己的夢想。
帶著對特殊教育專業(yè)的熱愛，程文靜開始了她的考研路。在備考的這段日子里，她更注重的是過程本身，她享受在圖書館度過的每一個靜謐時光，品味那些與生活息息相關(guān)的教育知識，與蘇格拉底、孔子等偉大教育家進(jìn)行心靈的對話。
她說：“無論結(jié)果如何，我都相信每一天的我都在向更好的自己邁進(jìn)。”
從三月開始到十二月初試結(jié)束，程文靜始終銘記著“重復(fù)是記憶之母”和“堅持到考完”的信念。她在桌子上貼滿了便簽條，寫著自己的夢想，她說：“每當(dāng)感到疲憊或想放棄時，我就會看看桌上的便簽紙條，它們帶給我力量，讓我重新振作。”
考研上半段，也是大三下學(xué)期，程文靜不止開始考研的復(fù)習(xí)，她的專業(yè)課程也排得滿滿當(dāng)當(dāng)，為了有更高的學(xué)習(xí)效率，上午最后一節(jié)課結(jié)束后，她快速地吃完飯后，馬上趕往圖書館，開始自己的復(fù)習(xí)計劃。一直學(xué)到圖書館閉館，她才回到宿舍。
零碎時間是程文靜的法寶，因為專業(yè)課程較多，她的備考時間被大大壓縮，所以背單詞、聽課等一些復(fù)習(xí)只能在零碎時間進(jìn)行的。在復(fù)習(xí)下半階段，特殊教育專業(yè)安排的實習(xí)也開始了，綏化的公交末班車是六點，每天下班后需要奔跑著過天橋，趕最后一趟回學(xué)校的公交車已是程文靜的日常，無論雨雪，下車進(jìn)入學(xué)校大門后，她的目的地便是圖書館。
回憶起那段時光，程文靜說：“在離考試越來越近的那段時間里，我開始懷疑自己，開始害怕考試，覺得考不上了，但我知道，我已經(jīng)走了九十九步，就差最后一步了，我一定要完完整整地堅持考完。”
道路雖然漫長而艱辛，但只要我們堅持走下去，總會到達(dá)目的地。程文靜做到了，心儀大學(xué)的錄取通知是她收到的最好的贈禮。
學(xué)姐寄語：親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，如果你已經(jīng)選擇了考研這條路，那么請學(xué)會享受這個過程。不要過分擔(dān)心結(jié)果如何，只要按部就班地走好每一步、學(xué)好每一天，你自然會收獲屬于你的成果。在臨近考試時，你可能會感到焦慮和不安，但請相信你已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。不要過于關(guān)注自己的不足和弱點，要相信自己的能力和潛力。最后祝愿你們都能一路生花、成為更好的自己！
來源：特殊教育學(xué)院
編輯：韓金鳳
校對：侯夢婧
審核：孫麗穎
排版：大學(xué)生融媒體中心 鄭婷之
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